Jest w województwie zachodniopomorskim takie miejsce, które zostało okrzyknięte Polskim Dubajem. Jeśli chcesz wiedzieć, gdzie ono się znajduje zajrzyj do zakładki Świetlica Szkolna - podstrona świetlicowe zadania. 

Magdalena Lasecka

Na zakończenie naszych zajęć w roku szkolnym 2019/20, na stronie Koła Szachowego zamieszczam pozostałe polskie herby, zawierające elementy szachowe.

Arcemberski

Zapraszam Was do zakładki Pedagog/Logopeda (ćwiczenia logopedyczne 22.06-26.06)

Uwaga, informujemy, że od poniedziałku 22.06.2020 r. do piątku 26.06.2020 r. można zwracać wypożyczone laptopy w godzinach 8:00-13:00 w sekretariacie szkoły. Prosimy, aby pousuwać z nich swoje pliki.

Po różnych szachowych ciekawostkach, nadszedł wreszcie czas na szachową heraldykę. Więcej o jej historii przeczytasz w zakładce: Koło Szachowe.

HERB  WCZELE

Na początku czerwca odbyła się XXIX edycja Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny – który jak  zwykle cieszył się dużym zainteresowaniem wśród uczniów naszej szkoły. Była to edycja wyjątkowa, ponieważ uczestnicy zmagali się z zadaniami w wersji on-line. Ponadto tradycyjnie możemy się pochwalić sukcesami!

Wyróżnienie w kategorii Maluch zdobył:

Adam Zakórzewski  z klasy III

W kategorii Beniamin wyróżnienie zdobyli:

Bartosz Bednarski z klasy 5a

Aleksandra Kowalska z klasy 6a

Lena Drążyk  z klasy 6a

Serdecznie gratulujemy! Dziękujemy za udział wszystkim uczniom!

Czekamy na Twój telefon w ważnych dla Ciebie sprawach. Informacje znajdziesz w zakładce PEDAGOG/LOGOPEDA

Zaprasza pedagog szkolny i socjoteraputa

Czy wiesz, że w województwie kujawsko-pomorskim aż roi się od ciekawych zamków, pałaców, zabytków sakralnych i ciekawych miast. Każdy znajdzie coś dla siebie. Zapraszam Was na wycieczkę po województwie kujawsko-pomorskim. Informacje znajdują się w zakładce Świetlica Szkolna - podstrona świetlicowe zadania. 

Magdalena Lasecka

Informujemy, że do 19 czerwca rodzice uczniów otrzymujących świadectwo z wyróżnieniem zobowiązani są do podpisania oświadczenia wraz z podaniem numeru konta, na które zostanie przekazane stypendium. Oświadczenie dostępne jest w szkole w godzinach pracy sekretariatu.

Godziny pracy szkoły:

poniedziałek   7.00 - 14.00

wtorek            12.30 - 14.00 (do godziny 12.30 szkoła zamknięta z powodu egzaminu ósmoklasisy)

środa             12.30 - 14.00 (do godziny 12.30 szkoła zamknięta z powodu egzaminu ósmoklasisy)

czwartek        12.30 - 14.00 (do godziny 12.30 szkoła zamknięta z powodu egzaminu ósmoklasisy)

piątek             7.00 - 14.00

Jak wiemy, współczesna plansza do gry w szachy ma 64 dwukolorowe, ułożone naprzemiennie pola.

Pionowe oznaczamy literami (od a do h), poziome cyframi (od 1 do 8) a ukośne nazywamy diagonalami.

Co to ma wspólnego z tzw. Trybunałem Szachownicy?

Czytaj dalej na Koło Szachowe.

Czasami wystarczy przejechać tylko kilkadziesiąt kilometrów, by zobaczyć majestatyczne góry, lazurowe jeziora, bezkres morza czy piękną zieleń lasów. Zapraszamy w podróż po naszej pięknej Polsce. 

Informacje znajdziesz w zakładce Świetlica Szkolna - podstrona świetlicowe zadania. 

Magdalena Lasecka, Monika Myszkiewicz-Ryńska

UWAGA!

od dnia 10.06.2020 r. całkowity zakaz korzystania z placu zabaw oraz boiska do odwołania.

Proszę o zastosowanie się do powyższego.

Pragniemy poinformować, iż nasza szkoła uczestniczy w programie „Chroń się przed kleszczami wszystkimi sposobami!”, którego celem jest edukacja na temat kleszczy i chorób odkleszczowych. Program organizowany jest przez Fundację Aby Żyć we współpracy z Wojewódzką Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Warszawie.

Kleszcze to pajęczaki, które przenoszą groźne choroby, m.in. boreliozę czy kleszczowe zapalenie mózgu. Ich liczba z roku na rok globalnie się zwiększa, a jednocześnie coraz powszechniej występują na terenach miejskich. 

Co należy wiedzieć o kleszczach?

Choroby odkleszczowe to jedno z największych naturalnych zagrożeń, które występuje w naszym klimacie. Kleszcze żyją one głównie:

• w lasach liściastych i mieszanych;
• na obszarach trawiastych;
• w gęstych zaroślach, paprociach;
• na terenach zieleni miejskiej.

Szczególnie przyciąga je ciepło, ruch powietrza oraz zapach potu.

Po powrocie z miejsc, w których mogą występować kleszcze, należy dokładnie obejrzeć całe ciało, w tym owłosioną skórę. Kleszcze najczęściej można znaleźć tam, gdzie skóra jest najdelikatniejsza (na rękach, nogach, głowie – na granicy włosów i za uszami, w zgięciach stawów, w pachwinach oraz fałdach skórnych).

Jak ustrzec się przed ukłuciem kleszcza?

Ukłucie przez kleszcza może doprowadzić do bardzo poważnych chorób zakaźnych i powikłań. Dlatego tak ważne jest, żeby unikać kontaktu z tymi pajęczakami i – wybierając się w miejsca, gdzie mogą występować – przestrzegać kilku zasad:

• odpowiedni ubiór – czapka, długie spodnie, koszula lub bluza z długimi rękawami (przylegające do ciała lub zakończone ściągaczami) oraz zakryte buty;
• odpowiedni kolor ubrania – na jasnej odzieży łatwo zauważyć wędrujące kleszcze;
• unikanie spania w starych budynkach, w których przebywają udomowione zwierzęta;
• obozując na wolnym powietrzu, należy się upewnić, że roślinność wokół namiotu jest krótko przycięta;
• stosowanie repelentów – produktów odstraszających kleszcze, nanoszonych bezpośrednio na skórę lub odzież;
• szczepienie przeciwko kleszczowemu zapaleniu mózgu (informacje na ten temat są dostępne w dziale „Dlaczego kleszcze są groźne?”).

Co robić, gdy zobaczysz, że ukłuł Cię kleszcz?

Gdy zobaczysz na sobie kleszcza, powinieneś przystąpić do jego usunięcia.

1. Przygotuj plastikową pęsetę i wodę utlenioną lub 40% alkohol do dezynfekcji. Alternatywą dla pęsety są miniaturowe pompki ssące, plastikowe „kleszczołapki” dostępne w aptekach. Uwaga! Metalowa pęseta może okazać się zbyt ostra i uciąć kleszcza, zamiast go złapać.
2. Chwyć kleszcza tuż przy skórze, za przednią część ciała i zdecydowanym ruchem pociągnij ku górze.
3. Dokładnie umyj ręce i zdezynfekuj miejsce ukłucia.
4. Obserwuj miejsce po ukłuciu. Jeśli wystąpi niepokojąca zmiana, skonsultuj się z lekarzem.

Pamiętaj! Nie można wykręcać kleszcza bezpośrednio palcami ani za pomocą substancji natłuszczających. To może spowodować zatkanie tchawek (narządu wymiany gazowej) kleszcza, a następnie jego wymioty, które przyśpieszają przedostanie się bakterii i wirusów do ciała ukłutego.

Jeśli nie jesteś pewny, czy będziesz umiał właściwie usunąć kleszcza, zgłoś się do najbliższego punktu medycznego lub lekarza!

Dlaczego kleszcze są groźne?

Ukłucia kleszczy często prowadzą do powstania zmian skórnych o charakterze alergicznym, ropnym, obrzękowym. Mogą one dawać różne objawy u ludzi – w zależności od wrażliwości układu odpornościowego.

Kleszcze – poprzez ukłucie – mogą przenosić bardzo groźne choroby zakaźne. W Europie do takich chorób należą borelioza i kleszczowe zapalenia mózgu.

Więcej informacji o samych kleszczach i chorobach odkleszczowych można znaleźć na stronie  https://www.gov.pl/web/zdrowie/co-nalezy-wiedziec-o-kleszczach

Koordynator programu „Chroń się przed kleszczami wszystkimi sposobami!”
Pedagog szkolny: Z. Morgut

prowadzi zapisy dzieci do przedszkola

na okres przerwy wakacyjnej.

Rodzice dzieci uczęszczających do przedszkoli na terenie Gminy Dąbrowa Chełmińska zainteresowani posyłaniem dziecka do przedszkola w czasie dwóch miesięcy wakacji:

1. w okresie od 1 do 31 lipca 2020 r.  do przedszkola w Dąbrowie Chełmińskiej
2. w okresie od 1 do 31 sierpnia 2020 r. do przedszkola w Czarżu

proszeni są o zgłaszanie takich wniosków w terminie do 22 czerwca br.

1. Czas trwania od 1 lipca do 31 sierpnia br.
2. Godziny od 6.30 do 16.30 przy czym minimalny czas przebywania dziecka w tym okresie to 8 godz.
3. Odpłatność za pobyt dziecka w przedszkolu zgodnie z Uchwałą Nr XL.357.2018 Rady Gminy Dąbrowa Chełmińska z dnia 26 kwietnia 2018 r.
4. Odpłatność za wyżywienie wg stawki obowiązującej: w Przedszkolu  w Dąbrowie Chełmińskiej tj. 4,50 zł (obejmuje śniadanie, obiad i podwieczorek) i w Czarżu tj. 5,70 zł (śniadanie (1,10 zł), obiad (4,00 zł) i podwieczorek (0,60 zł).

Zgłoszenia przyjmowane są w sekretariacie lub na adres e-mail:

1. Z. Sz. im. Celestyna Kamińskiego w Dąbrowie Chełmińskiej sekretariat@zsdabrowach.pl ;
2. Z. Sz. im. Mariana Rejewskiego w Ostromecku s.ostromecko@poczta.szkolna.net ;
3. Z. Sz. w Czarżu sekretariat.zsczarze@poczta.szkolna.net ;
4. Centrum Usług Wspólnych w Dąbrowie Chełmińskiej cuw@dabrowachelminska.lo.pl .

Jednocześnie informuję, że zastrzega się prawo odwołania zajęć jeżeli nie uzbiera się grupa dzieci spełniająca wytyczne GIS, MZ i MEN.

                                                                                Wójt

                                                                  (-) Radosław Ciechacki

Wniosek do pobrania:

wniosek_o_przyjecie_do_przedszkola_na_okres_wakacji(4).doc​​​​​​​

W związku ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego przedstawiam harmonogram zwrotu podręczników do biblioteki szkolnej. Proszę uczniów o pozdejmowanie okładek z książek oraz powyciąganie z nich zakładek, karteczek i sprawdzianów.

W dniu zwrotu podręczników uczniowie danej klasy będą mogli oddawać do biblioteki także lektury i inne wypożyczone książki.

Przebywającym w bibliotece przypominam o obowiązku założenia maseczki zakrywającej usta i nos.  Do biblioteki wchodzimy pojedynczo.

W czasie oddawania podręczników pani Adamiec pomagać będą wychowawcy klas.

Harmonogram:

        Data     Klasa      Godzina           Wychowawca

1.    15.06       7        15.00 – 17.00       M. Olszówka

2.    16.06   6a, 6b    15.00 – 17.00      J. Stasiak, J. Ściagow

3.    17.06   5a, 5b    15.00 – 17.00      A. Gapińska, M. Płomiński

4.   18.06    3, 4        15.00 – 17.00      D. Mikołajczyk, W.Witt

5.   19.06      8          15.00 – 17.00      I. Sikora

6.    22.06   2a. 2b    15.00 – 17.00      I. Sujecka, E. Priefer

7.    23.06   1a, 1b    15.00 – 17.00      D. Urbańska, K. Szczur

M. Olszówka

Zapraszamy wszystkie dzieci i uczniów do ćwiczeń logopedycznych, które znajdziecie w zakładce Pedagog/Logopeda.

Wyniki konkursu plastycznego „Piotruś, moja talia kart”

Kochane Dzieci, Drodzy Rodzice,

5 czerwca odbyło się rozstrzygnięcie konkursu „Piotruś, moja talia kart”. Komisja konkursowa  składająca się z nauczycieli przedszkola, postanowiła przyznać trzy pierwsze miejsca. Laureatami konkursu zostali:

• Konrad z grupy Jeży
• Dominik z grupy Delfinków
• Filip z grupy Jeży

Laureatom konkursu wręczone zostaną dyplomy i drobne upominki. Wręczenie nagród nastąpi po powrocie do przedszkola.

GRATULUJEMY

JOANNA KIERZKOWSKA

„Moja ulubiona historyjka obrazkowa”

Celem konkursu jest: rozbudzenie twórczości plastycznej i wyobraźni uczniów, wzbogacenie zasobu słownictwa i poszerzanie kompetencji językowej dziecka.

Konkurs adresowany jest do dzieci w następujących kategoriach wiekowych:

I – dzieci od 3 do 6 lat

II – uczniowie klas I-III

III – uczniowie klas IV-VIII

Na konkurs należy nadesłać pracę plastyczną w formie historyjki obrazkowej, minimum 4 – elementowej. Technika plastyczna (kartka A4) lub komputerowa. Praca powinna zawierać ilustracje,
w nazwie których znajdują się trudne głoski.

Czas trwania: 02.06.2020 – 10.06.2020

Dla każdego ucznia przewidziane są punkty dodatnie za udział w konkursie:)

Podpisane prace należy przesłać na adres maila: morgutze@gmail.com  
do dnia 10.06.2020 r. Prace plastyczne zostaną opublikowane na stronie szkoły. Serdecznie wszystkich zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie.

Organizatorzy: Z. Morgut, B. Wojtyszyn

922 lata temu, w nocy z 2 na 3 czerwca ... cd. Koło szachowe.

Poniżej znajduje się lista prac uczniów naszej szkoły wyróżnionych i nagrodzonych punktami dodatnimi z zachowania w ramach Szkolnego Tygodnia Projektów:

Zamorowska Zofia (IV): Moda na każdą pogodę (j. angielski)

Rutkowska Magdalena (Va): Gdzie człowiekowi żyje się najlepiej ? (geografia)

Wędrowski Emil (Va): Gdzie człowiekowi żyje się najlepiej ? (geografia)

Bednarski Bartosz (Va): Ostrożność i rozwaga podczas wakacji (zajęcia z wychowawcą)

Muchewicz Mikołaj (Vb): Gdzie człowiekowi żyje się najlepiej ? (geografia)

Rokicka Maja (Vb): Gdzie człowiekowi żyje się najlepiej ? (geografia)

Piekut Mateusz (Vb): Model traktora (technika)

Maciejewski Stanisław (VIa): Ruch drogowy (j. angielski)

Maciejewski Stanisław (VIa): Starożytny Wschód (historia)

Buko Aleksandra, Gołata Julia (VIb): Tajemnice otaczających nas ogrodów (j. polski)

Morgut Izabela, Kowalska Marika, Rychłowska Kinga (VIb): Tajemniczy ogród (j. polski)

Olszewska Zofia (VIb): Tajemnice ogrodów wokół nas (j. polski)

Szczygłowski Ignacy (VIb): Starożytny Wschód (historia)

Radzikowska Zofia (VII): Moi ulubieni wykonawcy i ich przeboje (muzyka)

Walentyn Natan (VII): Moi ulubieni wykonawcy i ich przeboje (muzyka)

Nadoliński Szymon (VIII): Moja droga do szkoły (j. niemiecki)

Zakurzewski Mateusz (VIII): Moja droga do kawiarni (j. niemiecki)

Ponieważ przegląd projektów został zaplanowany w ramach realizacji grantu gminnego rozwijającego kompetencje kluczowe, na wyróżnienie zasługują także prace projektowe nadesłane w II połowie maja w ramach zajęć dodatkowych z j. angielskiego. Zostały wyróżnione prace: „Wybrana osoba z mojej rodziny” autorstwa Pawła Rzemka (Va) oraz „Co potrafi moje zwierzę?” Rozalii Salwin (Vb). Wymienieni uczniowie także otrzymują punkty dodatnie z zachowania. Wszystkim uczniom i nauczycielom dziękujemy za zaangażowanie.